Klasa Żurawie
wychowawca: Ewa Stasiak
nauczyciel Wiedzy o Polsce: Łukasz Kasperek
26.04.2025
Temat: Nie mogę się doczekać! Zespół "Czereśnie"
1. Historia zespołu muzycznego "Czereśnie"
- muzyka skierowana do najmłodszych odbiorców
- skład instrumentalny (mandola, banjo, ukulele, instrumenty perkusyjne, gitara basowa, tuba)
2. Poznajemy brzmienie instrumentów towarzyszących zespołowi.
3. Kim będę jak dorosnę? - dyskusja.
4. Janusz Korczak - wybitna postać, lekarz i pedagog, autor książek dla dzieci
- marzenia, rozczarowanie, wspomnienie - fragment książki "Kiedy znów będę mały"
5.04.2025
Temat: Czytanie ze zrozumieniem.
1. Głośne czytanie fragmentów opowiadań
- rozwijanie wypowiedzi ustnych
- charakterystyka głównych bohaterów
- wybór prawidłowych odpowiedzi (prawda, fałsz, brak informacji)
29.03.2025
Temat: Święta Wielkanocne
1. Tradycje i obrzędy Wielkanocne na przestrzeni wieków.
2. Kartki świąteczne (tworzone przez dzieci) jako symbol pamięci, życzliwości, tradycji i dzielenia się radością świąt.
22.03.2025
Temat: Powtórzenie zasad gramatyki.
1. Odmiana rzeczowników przez przypadki - dopełniacz, narzędnik, miejscownik.
2. Czas przeszły, przyimki - ćwiczenia.
15.03.2025
Temat: Teraz wszystko pójdzie jak z płatka.Synonimy i antonimy
1. Przeznaczenie przedmiotów i urządzeń
- muzeum etnograficzne
- jakie przedmioty i urządzenia można zobaczyć w skansenie, a jakie we współczesnych gospodarstwach
2. Odkrywcy i wynalazcy
- które wynalazki zrewolucjonizowały świat?
- jakich odkryć dokonali Polacy?
- co cechuje odkrywców i wynalazców?
3. Synonimy i antonimy w języku polskim i angielskim - podobieństwa i różnice.
8.03.2025
Temat: Tam to się dopiero działo! Czasowniki ruchu, czas przeszły, przyimki.
1. Harcerstwo vs skauting - różnice i podobieństwa.
- skauting jako międzynarodowy ruch założony przez Roberta Baden-Powella w Wielkiej Brytanii (nauka przez zabawę, przygodę i pracę zespołową)
- harcerstwo jako ruch silnie związany z polską historią i patriotyzmem
2. Rozmowy o przygodach - własnych i bohaterów literackich. Czas przeszły.
3. Ćwiczenia z czasownikami ruchu.
4. Przyimek jako nieodmienna część mowy określająca gdzie coś jest, kiedy coś się dzieje albo jak coś się stało ( w domu, na stole, do szkoły, przed snem, po lekcjach).
1.03.2025
Temat: Emocje i uczucia. Spójnik, interpunkcja.
1. Wyrażanie emocji i uczuć na podstawie fragmentu książki "Kolorowy szalik" Barbary Kosmowskiej
- co to są emocje?
- jakie emocje najczęściej towarzyszą nam w szkole?
- co to są uczucia?
- jak wyrażamy swoje uczucia?
- co to jest przyjaźń?
- na czym polega prawdziwa przyjaźń?
2. Ćwiczenia z zastosowaniem poznanych spójników: a, i, oraz, ani, albo, lub, czy, a, ale, lecz, czyli, to znaczy, dlatego, więc
3. Co to jest interpunkcja?
- najważniejsze znaki interpunkcyjne: wykrzyknik, przecinek, dwukropek, średnik, znak zapytania, myślnik, cudzysłów
15.02.2025
Temat: Przecież mówię, że ja niczego nie zrobiłem! Spójniki
1. Co to jest konflikt - emocje towarzyszące zdarzeniu
- podstawowe emocje, które towarzyszą ludziom, niezależnie od kultury: radość, smutek, złość, strach, wstręt, zaskoczenie
2. Historia emotikonów jako sposobu wyrażania emocji w komunikacji tekstowej
- od emotikonów do emoji, czyli kolorowych symboli graficznych
- rozpoznawanie emoji
- wyrażanie swoich uczuć za pomocą znanych symboli
3. Spójnik jako nieodmienna część mowy
8.02.2025
Temat: Moi nowi koledzy są cool! Cechy charakteru. Liczba mnoga czasowników męskoosobowych.
1. Zalety i wady
- cechy pozytywne (zalety) i cechy negatywne (wady)
- czy istnieją słowa, które nie pasują do żadnej kategorii?
opisujemy swoje cechy (zwykle jestem, czasem jestem, bywam też)
2. Jakie cechy charakteru powinni mieć przedstawiciele różnych zawodów?
3. Postać króla Jana III Sobieskiego jako postać pozytywna
4. Liczba mnoga rzeczowników męskoosobowych (końcówki -y, -i, -e, -owie)
- wyszukiwanie rzeczowników z dialogu o nowych kolegach
- tworzenie liczby pojedynczej
1.02.2025
Temat: Frazeologizmy, łamańce językowe.
1. Co to są frazeologizmy?
- przykłady związków frazeologicznych i objaśnianie ich znaczeń
2. Co to są łamańce językowe?
- ćwiczenia doskonalące poprawne wymawianie trudnych zdań
3. Jak rodzice wybierają imiona dla dzieci i po co człowiekowi potrzebne jest imię? - na podstawie fragmentu książki "Mat i świat" Agnieszki Suchowierskiej
4. Dlaczego ludzie opowiadają bajki?
- jak rozumiemy sens bajki opowiedzianej misiowi Matowi przez szczurka Artura
25.01.2025
Temat: Na horyzoncie szwedzkie żaglowce. Przyimki lokalizacyjne.
1. Co to są przyimki?
- łączenie rzeczowników z przyimkami w celu zlokalizowania różnych przedmiotów, znajdujących się na plaży (ilustracja)
np. w wodzie, pod parasolem, wzdłuż plaży
2. Przypadki rzeczownika, czyli co z czym
- miejscownik - łączymy z przyimkami na/w/przy
- narzędnik - łączymy z przyimkami nad/pod/za/między
- dopełniacz - łączymy z przyimkami obok/wzdłuż
8.01.2025
Temat: Głoski, samogłoski, dwuznaki, spółgłoski miękkie
1. Co to jest głoska? - to najmniejszy dźwięk, jaki wymawiamy, kiedy mówimy
2. Co to jest samogłoska? - to taka głoska, którą wymawiamy, kiedy otwieramy buzię i powietrze wychodzi swobodnie
3. Co to jest dwuznak? - to dwie litery, które razem tworzą jeden dźwięk
4. Co to są spółgłoski miękkie? - to takie dźwięki, które brzmią przyjemnie i delikatnie
Ćwiczenia, zagadki, rebusy, wykreślanki, kolorowanki - a wszystko po to, żeby nauka była jeszcze łatwiejsza i przyjemniejsza.
11.01.2025
Temat: Lepiej późno niż wcale. Stopniowanie przysłówków.
1. Opowiadanie o podróżach
- jakie są najciekawsze miejsca w Polsce?
- kto był na innym kontynencie niż Europa?
- jakie przygody mieli uczniowie na swoich wyprawach?
- co to jest UNESCO?
- kto z zwiedził zamek w Malborku?
- kto był na Helu?
- jak należy przygotować się do podróży?
- kultura i zwyczaje w innych krajach
- zabytki, przyroda i ludzie - co nas zachwyciło najbardziej?
2. Co to jest przysłówek?
- stopniowanie przysłówków - porównanie ze stopniowaniem przymiotników
ŻYCZENIA URODZINOWE DLA 3 SOLENIZANTÓW! - HANI, ALI I NATHANIELA
12.12.2024
Temat: Tradycje i symbolika Świąt Bożego Narodzenia.
Święta Bożego Narodzenia to jedno z najważniejszych świąt chrześcijańskich, obchodzone 25 grudnia, na pamiątkę narodzin Jezusa Chrystusa. Oprócz religijnego wymiaru mają one bogatą tradycję i symbolikę, która łączy elementy chrześcijańskie i ludowe.
TRADYCJE: Wigilia, Pasterka, szopka bożonarodzeniowa, choinka, prezenty, kolędowanie
SYMBOLIKA: gwiazda betlejemska, światło, opłatek, choinka, kolędy
Święta Bożego Narodzenia łączą duchowy wymiar z rodzinną atmosferą, podkreślając wartości takie jak miłość, pokój, nadzieja.
Jak co roku, w naszej szkole, gromadzimy się wspólnie z dziećmi, ich rodzicami i gronem pedagogicznym dzieląc się opłatkiem, śpiewając kolędy i podziwiając występy naszych uczniów.
30.11.2024
Temat: Zasady bezpiecznego podróżowania. Historia Andrzejek
1. Co to jest bezpieczne podróżowanie?
- jak należy zachowywać się w środkach transportu, żeby podróż była bezpieczna?
- co jest dozwolone w samolocie, a czego nie wolno robić w samochodzie?
2. Ćwiczenia z wykorzystaniem czasowników, których używamy podczas przygotowań do podróży m.in.
- spakować
- kupić
- zarezerwować
- przesiadać się
- zatrzymać się
- zgubić
3. Ćwiczenia z czasownikami ruch: iść-chodzić-pójść, jechać-jeździć-pojechać (odmiana przez osoby)
4. Bal Andrzejkowy w szkole, czyli skąd się wzięła Andrzejkowa tradycja? Czy wróżby naprawdę się spełniają i kto to był św. Andrzej?
23.11.2024
Temat. Jedziemy do Polski. Czasowniki ruchu: iść, jechać, lecieć, pływać.
1. Jedziemy do Polski czyli o podróżowaniu
- Majka i Julek pakują się na obóz sportowy
- jakie rzeczy powinni wziąć ze sobą?
- co to jest bagaż podręczny a jaki to jest bagaż rejestrowany?
- co to są rzeczy niebezpieczne i dlaczego nie wolno zabierać ich na pokład samolotu
2. Opowiadamy o swoich przygodach w czasie podróży
3. Czasowniki ruchu i zawarte w nich informacje o sposobie poruszania się
- iść i chodzić
- jechać i jeździć
- lecieć i latać
- płynąć i pływać
4. Od biegania do mailowania czyli historia w pigułce o sposobach przesyłania wiadomości dawniej i dzisiaj
5. Piszemy maila do kolegi
- odpowiedź na wiadomość od kolegi (czytanie ze zrozumieniem)
- jak poprawnie wpisać dane kontaktowe, temat i treść do utworzonego maila
16.11.2024
Temat: Charakterystyka postaci - c.d.
Święto Niepodległości - krótki rys historyczny
1. Sprawdzenie i utrwalenie charakterystyki postaci Kaśki Kwiatek
2. Lekcja poświęcona krótkiej historii o Święcie Niepodległości
- znaczenie wygranej wojny
- odzyskanie niepodległości
- symbolika (flaga, godło, hymn)
- postawa polskich żołnierzy
3. Akademia z okazji odzyskania przez Polskę niepodległości
- wiersze, krótkie scenki i piosenki żołnierskie - zaprezentowane przez uczniów naszej szkoły
Pamiętamy o Bohaterach. Świętujemy Niepodległość!
9.11.2024
Temat: Charakterystyka postaci na podstawie fragmentu książki Pawła Boręsewicza "Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek"
1. Czytamy fragment książki "Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek"
- opisujemy wygląd tytułowej bohaterki
- budujemy schemat charakterystyki postaci (wstęp, rozwinięcie, zakończenie)
2. Apel szkolny poświęcony przemocy rówieśniczej
- prezentacja tematu przez Panią Dyrektor Magdalenę Kosin
- aktywny udział dzieci w odpowiadaniu na trudne pytania, pomagające zrozumieć kto może być ofiarą, a kto prześladowcą
- do zapamiętania: nigdy nie bądź obojętny, gdy dzieje się krzywda innemu dziecku - zgłoś do nauczyciela lub rodzica
26.10.2024
Temat: Przypomnienie wiadomości o przymiotniku.
Stopniowanie przymiotników.
1. Przypomnienie wiadomości o przymiotniku
- opisujemy cechy swojego wyglądu na podstawie przygotowanych przez nauczyciela pytań
2. Stopniowanie przymiotników jako porównywanie natężenia cech, które te przymiotniki opisują
- stopień równy (podstawowa forma przymiotnika)
- stopień wyższy
- stopień najwyższy
3. Rodzaje stopniowania
- regularne (młody-młodszy-najmłodszy)
- opisowe (sympatyczny- bardziej sympatyczny- najbardziej sympatyczny)
- nieregularne (dobry-lepszy-najlepszy)
12.10.2024
Temat: Powtórzenie wiadomości.
Czasowniki bezosobowe. Nazywamy części ciała.
1. Powtórzenie wiadomości
- co to jest muzeum
- wyrazy mówione w języku potocznym
- Stanisław Wyspiański i jego obraz "Helenka z wazonem"
- związki frazeologiczne
2. Apel poświęcony życiu Karola Wojtyły z okazji zbliżającej się 46 rocznicy wyboru na papieża Jana Pawła II
3. Czasowniki bezosobowe - nie wskazują konkretnej osoby, ale oznaczają, że to ja, ty, on, ona, my, wy, oni lub one możemy lub musimy coś zrobić.
- można, trzeba, należy, warto, wolno
4. Rozpoznajemy części ciała
- co to są zmysły?
- "szósty zmysł" czyli tzw. intuicja, jako odbieranie informacji bez użycia pozostałych pięciu zmysłów
DUŻO WSPANIAŁYCH PREZENTÓW DLA DZISIEJSZEJ SOLENIZANTKI LENKI :)
28.09.2024
Temat: Film animowany. Jak napisać recenzję.
1. Stanisłąw Wyspiański "Helenka z wazonem" - opis dzieła:
- kto jest na obrazie?
- jak ubrana jest dziewczynka?
- opis zewnętrzny Helenki
- co robi dziewczynka?
- o czym myśli?
- jakie kolory dominują na obrazie?
- jakie emocje wywołuje obraz?
2. Film animowany na przykładzie obrazu "Snack attack" w reżyserii Andrew Cadelago:
- co to jest recenzja?
- wstęp do recenzji, czyli od czego zacząć? (tytuł filmu, reżyser, jaki jest temat, gdzie mam miejsce akcja wydarzeń, kim są bohaterowie)
3. Poznajemy twórców filmowych i gatunki filmowe
4. Na podstawie recenzji książki Marty Karwowskiej i Katarzyny Rygiel "Tarapaty" opisujemy o czym jest książka.
21.09.2024
Temat: Sztuka, muzeum, malarstwo.
Język potoczny.
1. Co to jest sztuka? Co to jest dzieło sztuki? Kto tworzy dzieła sztuki? Co może być dziełem sztuki? Czy dzieło sztuki zawsze jest piękne?
- wymieniamy dzieła i obiekty, które mogą być dziełami sztuki
- oglądamy "brzydkie" dzieła sztuki i próbujemy odgadnąć co artysta chciał dzięki nim wyrazić
2. Gdzie możemy oglądać dzieła sztuki?
- definicja słowa muzeum
- jak rozumiemy wartość historyczną i artystyczną dzieł sztuki
3. "Draka w muzeum" - fragment książki Agaty Loth-Ignaciuk
- słowo "draka" jako przykład języka potocznego
- zestawienie słów oficjalnych ze słowami z języka potocznego
- jak skończyła się przygoda w muzeum? - działamy wyobraźnią i konfrontujemy ją z odczytanym przez nauczyciela zakończeniem (w tle oglądamy obraz Jana Matejki "Bitwa pod Grunwaldem")
4. Wstęp do twórczości Stanisława Wyspiańskiego - wybitnego polskiego pisarza, poety i malarza na przykładzie portretu "Helenka z wazonem"